すなば企画とは
創っては壊し・壊しては創る。そして、自ら学ぶ。
そんな、“予定調和でない学びの場”をデザイン・伴走することで、一人ひとりの“自分ならでは”を後押ししていく。
私たちは、“学びの場創り”のプロフェッショナルとして、
「“学び”のデザイン・伴走を通じて、一人ひとりの“自分ならでは”を後押ししていく」ことを大切にしています。
特に、“プロジェクト／実践型学習アプローチ”を用いた“学びの場のデザイン・伴走”を得意としており、
「若手社会人向け・能力開発支援（人材開発支援）事業」、「学生向け・能力開発支援（探究学習支援）事業」等を展開しています。
提供サービス
１．法人向け_人材開発コンサルティング
- 企業の“人材・組織開発戦略の策定～ラーニング体系・環境の構築（含む、各種トレーニングプロ
グラムの提供）”をご支援いたします
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若手人材の“個としての能力開発”支援にフォーカス。特に、“一人ひとりが「自分ならでは
（個としての独自性・芸）」を磨き・極めていく”ためのサポートを重視
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若手人材の“個としての能力開発”支援にフォーカス。特に、“一人ひとりが「自分ならでは
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- “受動的教育（教わる）”ではなく、“主体的学習（自ら学ぶ）”を重視。
一人ひとりの“主体的学習（自ら学ぶ）”を促すため“学びの場・ラーニング環境の構築”を支援
- “受動的教育（教わる）”ではなく、“主体的学習（自ら学ぶ）”を重視。
- “コンサルティング～トレーニングプログラムの企画・実施例”については、こちらをご確認ください
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２．若手社会人向け_実践型コミュニティ：「Project Base すなば for Professionals」
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“プロジェクトの立ち上げ・実行（実題材を用いた課題解決）”を通じて
「自分ならでは」を磨き・極めていくための実践型コミュニティを運営しています
- サービスの詳細については、こちらをご確認ください
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３．高校生向け_実践型コミュニティ：「Project Base すなば for Students」
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“プロジェクトの立ち上げ・実行（自身の問題意識・想いをベースにした課題解決・価値創造への
挑戦）”を通じて「自分ならでは」を磨き・極めていくための実践型コミュニティを運営しています
（※PJT型学習を通じて、“課題設定力・価値創造力の強化”、及び“自己理解～進路検討”をサポート）
- サービスの詳細については、こちらをご確認ください
“学び”に対する私たちの考え
【学びの場を通じて、後押ししたいこと】
- 私たちは、学びの場を通じて、“一人ひとりが、「自分のモノサシ」及び「武器となる得意技」を磨き、
「自分ならでは」を発揮していく”ことを後押ししたいと考えています
【目指す“学びの場”とは】
- 私たちは、「“与えられて学ぶ”のではなく、“探究・創造（＝プロジェクト）を通じて自ら学ぶ”」ことを重視しています
- 特に、「“自分の頭で考え・行動し・価値創造していく”実践・学習サイクル」を回し続けることで、
“自分ならでは（「自分のモノサシ」、及び「武器となる得意技」）”を磨いていくことを大切にしています
- また、“正解のない問い”と向き合うこと、“リアルな経験・プロジェクト（≠予定調和）”を通じて学ぶこと、
“仲間とのコラボレーション・試行錯誤”を通じて学ぶことを大切にしています
【学びの場を創る上での“私たちの役割”】
- 私たちは、“教える／教わる”の関係を超えて、学習者と“一緒になって泥にまみれる”ことを重視しています
- 学習者と同じ側に立ち、一緒に泥にまみれながらプロジェクトの成果創出に取り組みます
（≠知識・スキルを一方的に教える／学習者同士の意見交換・対話を促す）
- また、アウトプット、及び取り組みプロセス全体を俯瞰した“問いかけ・フィードバック”を通じて、
学習者が“自ら気づき・学び、自己変容していく”ことを促します